ESCOLA VIVER

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é um divisor de águas na vida de qualquer estudante que almeja cursar o ensino superior brasileiro e a redação dessa prova tão importante é, para muitos deles, um bicho-papão. Tendo isso em perspectiva e visando a preparação de seus alunos para a produção redacional, o professor de língua portuguesa promoveu uma atividade de entrevista com a graduando em medicina Nathaly Nobre , aluna que conseguiu alcançar a nota mil na redação do Enem de 2020 cujo tema foi “O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira”. Nessa entrevista, os alunos da 3ª série da Escola de Educação Básica Centro Educacional Viver elaboraram perguntas para sanar dúvidas e receberam diversas dicas para a construção de uma redação nota mil.

Nesta pandemia, a educação tem passado por grandes dificuldades, só não intransponíveis por causa do grande esforço de toda a classe docente e das escolas em apresentar uma alternativa online às aulas presenciais. Esse esforço é reforçado ainda mais pela Escola Viver que, buscando uma melhor preparação de seus alunos do Ensino Médio, vem proporcionar a estes um aulão interdisciplinar com as disciplinas de língua portuguesa ( prof. Erivelton ), história ( profª.Analine ) e educação física ( prof. Luiz Alberto ), cujo tema será 'como usar a história na redação do Enem'. Desse modo, os alunos estarão sendo preparados para construírem uma redação em que eles possam fazer uso da história para enriquecer ainda mais os seus argumentos. Percebe-se, logo, a preocupação de nós, professores do Ensino Médio Viver, em reforçar a preparação de nossos alunos para a prova do Enem mesmo em uma situação atípica e dificultoso como esta, u...

Lançamento do Jornal Viver News  9 de dezembro de 2019  O Jornal Escolar é uma importante ferramenta de comunicação e um excelente instrumento de construção de saberes, que facilita o processo de aprendizagem dos alunos, despertando nos discentes a motivação de produzir matérias que fomentam o conhecimento. Tendo as habilidades potencializadas, visto que, os alunos interagem com leitura, escrita, tecnologia, ciência, etc. Também é um meio de divulgação dos trabalhos realizados nas áreas de conhecimento estudadas, e dos projetos pedagógicos, mostrando também a realidade da comunidade na qual a Escola está inserida. Aliando a aprendizagem a cultura científica, através do jornal ‘online’ e ‘blog’. Viver News: levando informações a toda a comunidade ...